吊書袋者眾

最近有一些社會上有一個爭吵，是關於國高中的孩子應不應該讀文言文這件事。

首先，我覺得大概超過100篇長文在正反方講的文章本身，就寫得讓閱讀者負擔很重（儘管他們寫白話文），有的抒發自己多小就會讀文言文然後一大串，我看不懂是要炫耀還是要討論。有的很憂心如果完全不讀會很糟糕，有的覺得讀可以，但是不要考，不然默寫沒背就GG，反正最後都變成抒情文落落長。

這是浪費時間的，大家自己想看什麼就去看，考試想考什麼就放進來教，反正考完，有的人會記得一輩子，有的人會立刻忘記，不管文言或白話文，所以，要考試就是考試，不要包裝成很開闊的心胸，不要考試，我們再來談閱讀的賞析各自有其喜好，像看電影一樣。

閱讀是很私人的事，可以推薦引導不能強制，只有考試才會有一些不得已得閱讀的文章，沒有一定好壞，但閱讀不等於考試，希望兩派人可以先不要吊書袋，吵架得不精彩又讓人覺得雙方喜歡炫技於文，實在搞不清誰是主體。

我曾經在通勤的公車上站著，看到所有坐著的人都在划手機，然後有一個拿著大背包抱在胸前，外表很平凡的素顏微胖輕熟女，翻著總裁系列的小說，很投入閱讀的神情，時而咬手，時而竊笑，我覺得她在閱讀中，快樂又可愛。然後最近因為幾個朋友都面臨更年前的心情波動，竟然聚會的時候，互相推薦去線上上莊子課程，我大笑跟她們說，我有沒有聽錯，10年前還在揹香奈兒叻😂，如今？

閱讀是很私人的事，考試是很制式的事，這樣吵，只是利用議題而失去了真誠。